【摘 要】
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本文通过西安建筑科技大学5年城市规划专业基础教学改革历程的追述及实践效果的总结,提出了教改下一步的目标是探寻专业教育中的"本质问题"及其在教学中的应对.文章尝试从对
【出 处】
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2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会
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本文通过西安建筑科技大学5年城市规划专业基础教学改革历程的追述及实践效果的总结,提出了教改下一步的目标是探寻专业教育中的"本质问题"及其在教学中的应对.文章尝试从对城市规划学科的本质、大学教育的本质的梳理来明确城市规划专业教育的本质问题,进而明确在低年级阶段专业教育应扮演的角色及承担的责任,提出了在专业基础教学中应解决的核心问题是:提升专业兴趣,培养专业自信;打牢技能基础,奠定思维基础;培养职业道德,引导专业价值观.
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