【摘 要】
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<正>随着我国教育信息化的不断深入,将现代教育思想和现代信息技术融合,能够使教育过程更加合理,最终获得更好的学习效果。而微课具有教学内容较少、主题突出、趣味制作、多
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<正>随着我国教育信息化的不断深入,将现代教育思想和现代信息技术融合,能够使教育过程更加合理,最终获得更好的学习效果。而微课具有教学内容较少、主题突出、趣味制作、多样传播及易于自主学习特点等,现已广泛应用于教学中。对于优质微课而言,最关键的是要从学生的角度去制作微课,体现以学生为本的教学思想,以培养"全面发展的人"为核心。笔者从培养学生核心素养的视角下提出构建"有热度"、"有厚度"、"有温度"、"有
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