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2000年中国钢铁工业冶金运输发展的预测对策
【出 处】
:
中国金属学会冶金运输第二次学术会议
【发表日期】
:
1985年期
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◆摘 要:古诗词是我国优秀的传统文化遗产,而古诗教学则是文化传承的重要途径。在小学初期,就有许多需要学生掌握的古诗,但低年级的小学生往往知识积累和人生阅历都较为有限,在古诗学习时有一定的难度。因此,在小学低年级学生的古诗教学中,应当充分考虑学生的学习特点,采用灵活有效的教学策略,激发学生对古诗的学习兴趣,使之能够有感情地诵读古诗,进入古诗的情境去体会作者的感情,以学生为主体,适时加以点拨,引导学生
◆摘 要:随着人们生活水平的日渐提高,人们开始注重提升自己的素养,音乐作为一门艺术课程也相应得到了教育部门和社会广泛的重视并开设了音乐课程,在新课标下要求小学音乐课堂不仅仅要向学生传授音乐知识,而且要有效提高课堂教学效率。为了达到这一要求,教师应该积极组织音乐游戏,让学生在快乐中学习和成长,最终达到提高课堂效率的目的。 ◆关键词:音乐教学;音乐游戏;课堂效率 音乐这门艺术课程的实践性比较强,在
◆摘 要:2019年7月13日由鲁迅美术学院成功举办《墨园耕耘—王盛烈艺术回顾展》,此次展览全方面的展示了王盛烈的艺术高度和艺术成就。王盛烈先生是现实主义水墨画的代表人物,是将笔墨和素描巧妙结合的优秀的艺术家。在他的很多作品中,都实现了中西方绘画艺术创作的结合,具有很强的真实性和时代性。因此,本文对王盛烈的现实主义绘画艺术进行了深入的探究,希望能进一步的阐释王盛烈先生水墨人物画的当代价值。 ◆关
◆摘 要:音乐与美术同属艺术范畴,有着不可分割的关系,音乐能让人在听觉上得到美妙的感受,而美术则让人在视觉上得到美的触动。在新课标的倡导下,课堂教学应与其他学科进行整合,而音乐与美术的整合给美术课堂呈现了绘声绘色的效果,有利于提高学生对美术学习的兴趣。对音乐资源的有效运用,是让美术课堂成为一场视听盛宴不可或缺的条件。 ◆关键词:小学美术;音乐资源;教学方法;美术课堂 1在小学美术教学中运用音乐
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