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评判性思维是个体在复杂情景中，能灵活的应用已有的经验及知识对面临床问题及解决方法进行选择，在反思的基础上进行分析、推，作出合理的判断。本文对181名本、专科护生的评判性思维能力进行比较，通过对专科护生见习方式的改革，提高其评判性思维能力，拉近与本科护生间的差距。
不同层次护生评判性思维能力的调查分析及改革
【摘 要】
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评判性思维是个体在复杂情景中，能灵活的应用已有的经验及知识对面临床问题及解决方法进行选择，在反思的基础上进行分析、推，作出合理的判断。本文对181名本、专科护生的评判性思维能力进行比较，通过对专科护生见习方式的改革，提高其评判性思维能力，拉近与本科护生间的差距。
【机 构】
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吉林大学中日联谊医院
【出 处】
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中华护理学会首届全国护理学专业院(校)长论坛
【发表日期】
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2009年7期
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