论受众媒介素养培育

来源 :2007首届西湖媒介素养高峰论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijizhong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “受众中心一作为先进的传播观念,已经日益为媒介认同和接受。本文着重论述了我国构建社会主义和谐社会过程中,实施系统化受众媒介素养培育的意义,并具体探讨了受众媒介素养培育的各种方式和途径。
其他文献
小学语文中最基础的教学就是朗读教学,学生在老师的带领下用标准的语音朗读课文,让文字性的文章变成有声音的作品.低年级语文小学中朗读教学尤为重要,教师要让学生进行充分的
文章指出了中学英语词汇教学的重要性,并通过自身的教学实践,简要说明了如何将词汇教学融入英语报刊阅读之中,同时利用英文报刊阅读教学辅助词汇教学,有效地帮助学生有效的记
  学院化的美术教育与教学是当代培养美术人才的最重要模式,而其媒介素养(Media literacy)教育程度的深浅是体现艺术人才水平的一项重要衡量标准。本文通过对高校扩招以来学
近年来随着新课改的进一步深入,我国农村小学新课程教学观念以及教师教学思想观念、学生学习观都在逐渐发生改变,在此背景下农村小学教学观念将教学反思与问题意识作为教学主
  随着时代的发展,大量的媒介给大众带来更多新鲜事物和信息的同时,也带来更多的问题,人们尤其是未成年人如何面对纷繁复杂的媒介,如何从中吸取有益的知识和信息成了非常现实的
比例是小学阶段数与代数的最后一单元学习内容.这个内容的特点是应用性强,综合性强.比是六年上的内容,是学习比例的基础.这节课着重复习比和比例的基本知识及其应用.这节内容
在以往的学校课程教学中,整体教学形式一直是以知识教学为主,所以整个课堂教学的氛围相对而言比较严肃和低调,学生在进行课程知识学习的时候,不容易引起共鸣.尤其是对于小学
  研究甘肃境内少数民族的媒介素养,对于深层次认识该地区少数民族的信息传播结构、受众素质与媒介素养教育,分析信息传播与社会发展的关系,均具有较高的研究意义。本文在调查
接种乙脑疫苗引起群发性癔病的调查报告张莲芝沈永刚(安徽省卫生防疫站230061)1995年5月,我省五河县在接种乙脑疫苗的过程中,发生一起群发性癔病症候群,涉及儿童约4500人,造成4-5所小学停课,引起社会恐