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本文从“学生”特有的角度阐述关于教育变革中教育学人的责任。首先作为“学习者”这一身份，体察教育变革的现实及其自身的感受与经历。其次反思对“教育学人”的认识。最后，从学生的角度，思考教育学人在教育学重建方面应承担的使命：教育理论工作者应深入实践，教育实践工作者应多进行学理性反思。
教育变革中教育学人的责任--基于学生视角的解读
【摘 要】
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本文从“学生”特有的角度阐述关于教育变革中教育学人的责任。首先作为“学习者”这一身份，体察教育变革的现实及其自身的感受与经历。其次反思对“教育学人”的认识。最
【机 构】
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广西师范学院教育科学院广西南宁530023
【出 处】
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中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会
【发表日期】
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2011年11期
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