【摘 要】
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新课的导入是语文教学的一个重要环节.一堂精彩的语文课,无不是扣人心弦的开头,环环相扣的过程,余味无穷的结尾三者完美结合的统一体.笔者结合自身实践，总结了初中语文课程导入的方法，包括开门见山法,故事直观式导入,语言导入,“演示实验”导入法,情景导入法,歌曲导入法等，为同类研究提供参考。
【机 构】
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大名县张铁集中学 河北大名056900
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
论文部分内容阅读
新课的导入是语文教学的一个重要环节.一堂精彩的语文课,无不是扣人心弦的开头,环环相扣的过程,余味无穷的结尾三者完美结合的统一体.笔者结合自身实践，总结了初中语文课程导入的方法，包括开门见山法,故事直观式导入,语言导入,“演示实验”导入法,情景导入法,歌曲导入法等，为同类研究提供参考。
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