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利用对称电缆将中同轴分路站改为无人值守站
【机 构】
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岳阳市邮电局
【出 处】
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中国通信学会载波通信委员会九四年学术研讨会
【发表日期】
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1994年期
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◆摘 要：习近平总书记在思想政治理论座谈会上的重要讲话中明确提出，办好思想政治课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。同时，在推动思想政治课教学改革中提出坚持主导性与主体性相统一。为此，作为一名思政教师必须对自我意识做出正确的认识与完善，这既是提升自身素质的要求，更是发挥好主导作用的需要。 ◆关键词：思政教师;自我意识;课堂教学 习总书记明确提出，办好思想政治课关键在教师，关键在
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◆摘 要：目的：探讨巴林特小组在内训师培训工作推进过程中的效果及可行性。方法：筛选20家性质类似企业，选取10家企业为实验组，10家企业为对照组。对照组采用传统填鸭式授课培训模式教学，实验组采用巴林特小组培训模式教学。比较两组企业内训师满意率，知识、信念、技能的得分情况。结果：20家企业入组，其中实验组10家，对照组10家。培训完成后，实验组企业满意率，内训师知识、信念、技能得分均高于对照组。讨论
◆摘 要：创新意识是创新能力的前提，是创新活动开展的内在动力。高职学生创新意识的高低与其是否能够在工作中开展创新工作息息相关。本文针对我国高职学生创新意识培养过程中学生创新兴趣不高、创新思维欠缺、教师创新能力不足等问题进行了研究，并提出了相应的解决方法，为我国高职院校学生创新意识培养提供参考对策。 ◆关键词：高职;创新意识;人才培养 2015年李克强总理在全国两会期间首次提出“大众创新、万众创
青岛是目前全国范围内中日韩经贸程度最高的城市。因此若中国加入中日韩FTA,所带来的各种效果将首先在青岛得到体现。无论是正面效果还是负面效果,无论是冲击还是倒逼,青岛都
◆摘 要：教师要引导小学生通过自主体验的方式来学习德育知识，针对学生的特点进行有效德育教育，激发学生的内动力，促进学生在学习和生活中，通过融入其中的方式来感受成功，体验生活，形成优秀的道德品质。本文主要探究了教师如何引导学生，通过“自主体验”的方式来向学生渗透德育教育，提高学生的道德品质。 ◆关键词：小学德育教育;“自主体验”;道德品质 著名教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在
◆摘 要：博物馆是人力历史和文化的收藏地，更是对人们文化遗产进行展示的地方，属于文化基地和平台。在当前的生活中，人们吸收文化，博物馆发挥了十分关键作用，博物馆也是文化遗产走向人们日常生活的关键方法，那么博物馆在新时期如何做好文创工作和文化遗产保护的工作还需要具体的分析和研究，本文对此进行具体阐述，希望可以给相关工作者带去一定的参考和建议。 ◆关键词：博物馆;文创;文化遗产;保护 博物馆是一个国