【摘 要】
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目的：探索患者对参与患者安全管理的感知和过程。方法：运用格拉泽传统扎根理论方法论,对上海市6所医院34例出院或即将出院的患者进行半结构式深度访谈,并收集、分析部分网
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的：探索患者对参与患者安全管理的感知和过程。方法：运用格拉泽传统扎根理论方法论,对上海市6所医院34例出院或即将出院的患者进行半结构式深度访谈,并收集、分析部分网络媒体的相关报道,析出提取主题。结果：析出主题"互动式参与患者安全"的8个类属,并据此构建了患者参与患者安全的理论框架,包括"决策性参与"、"照护性参与"、"诉求性参与"3个参与策略,"信任、信息、沟通、支持"4个原因要素,1个参与结果"有利",7个相关理论假设。结论："互动式参与患者安全的理论框架"对促进患者参与患者安全管理的研究及实践具指导意义；可引导患者据其不同临床情境采取积极"照护性参与"、审慎"决策性参与"、理性"诉求性参与"的恰当策略。
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