【摘 要】
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初中学习阶段是学生由基础学习迈向深层次学习领域的初级阶段,对于初中英语教师来说,在日常的教学活动中不仅要确保学生的英语知识积累量还要注意学生的学习压力、课堂的教学效率,小组教学模式是现阶段我国初中学校不断实践并肯定的一种有效教学方式。本文阐述并总结了在初中英语教学中运用小组教学模式的策略及其效果。
【出 处】
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对接京津——经济发展 教育事业论文集
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初中学习阶段是学生由基础学习迈向深层次学习领域的初级阶段,对于初中英语教师来说,在日常的教学活动中不仅要确保学生的英语知识积累量还要注意学生的学习压力、课堂的教学效率,小组教学模式是现阶段我国初中学校不断实践并肯定的一种有效教学方式。本文阐述并总结了在初中英语教学中运用小组教学模式的策略及其效果。
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