【摘 要】
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纠正性反馈是外语课堂中教师和学生互动的一种重要形式,是发挥互动对二语发展促进作用的关键。本文综述了纠正性反馈的类型,讨论了其理论基础以及国外学者关于语言教学中实施
【基金项目】
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华中科技大学2014年教学研究项目“大学英语课堂小组互动与对策研究”的部分研究成果
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纠正性反馈是外语课堂中教师和学生互动的一种重要形式,是发挥互动对二语发展促进作用的关键。本文综述了纠正性反馈的类型,讨论了其理论基础以及国外学者关于语言教学中实施纠正性反馈的观点,最后总结了相关研究对外语教学实践的启示,希望引起我国广大外语教师对纠正性反馈的重视并根据自己的教学语境进行相关实证研究。
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