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生态景观陈列作为博物馆陈列的一种重要的展示形式，在博物馆陈列中应用十分普遍。但是生态景观陈列也有其局限性，并不是十全十美。如何能最大限度地发挥生态景观陈列的教育功能，是博物馆陈列设计人员必须思考的。利用现代技术变景观陈列的静态陈列为动态陈列，以及在景观陈列中适当设置互动展项无疑是不错的选择。笔者作为博物馆陈列设计工作者，将自己在这方面的工作实践与同行交流。介绍了博物馆大型仿真生态景观陈列的优势和局限，提出可以变静态景观陈列为动态景观陈列，可以请观众参与，可以利用活动单实现教育功能。