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要更好地促进学前教育健康、快速、协调地发展，必然需要大力加强我国幼儿教师队伍建设，特别是民族地区幼儿教师队伍建设。在民族地区政府承担学前教育发展主导责任的情况下，可以尝试以云社交促进民族地区幼儿教师队伍的师资队伍建设：以云社交为民族地区幼儿教师建立优质资源池；吸纳专家进入民族地区幼儿教师的云社交平台；鼓励幼儿教师在云社交资源池中传承民族文化。