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体育课评价改革对学生体育学习动机、态度影响的实验研究
体育课评价改革对学生体育学习动机、态度影响的实验研究
来源 :第二届中国学校体育科学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnnydbw2007
【摘 要】
:
本研究的目的:探讨体育学习评价体系改革,对培养学生非智力因素,调动学习主动性,培养学生终身体育兴趣与能力,贯彻与实施素质教育等都具有十分重要的意义,从而达到体育课程目标的实
【作 者】
:
邹声爽
【机 构】
:
湖南省娄底市实验中学 417500
【出 处】
:
第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
:
2003年期
【关键词】
:
体育课
评价改革
学生体育
学习动机
态度
影响
培养学生
实施素质教育
评价体系改革
学习主动性
非智力因素
体育学习
体育兴趣
课程目标
能力
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本研究的目的:探讨体育学习评价体系改革,对培养学生非智力因素,调动学习主动性,培养学生终身体育兴趣与能力,贯彻与实施素质教育等都具有十分重要的意义,从而达到体育课程目标的实现。
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