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近十多年来台湾风起云涌的通识教育改革，从教材到教法的改进与提升，唤醒高等教育重视教学的本质，各层面的影响也从通识课程反馈到专业课程。本文以台湾暨南国际大学推动核心通识课程的经验为例，说明经济学通识与专业课程两者，在教材和教法上交互影响、携手并进的成果与效益。本文强调，通识和专业课程的融合，是中外高等教育的时代趋势；此趋势不仅落实高等教育的精神，也带动教学品质的提升。