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本文对台湾大学校院通识教育的发展做了总结，对通识教育对大学教育的发展进行评鉴。此次评鉴程序严谨、规格极高，评鉴委员非常用心，评鉴报告内容丰富、条理清晰，所做评论言简意赅、铿锵有力，迄今仍然相当值得参考；此次评鉴，对于往后通识教育发展造成深远的影响。 台湾推展通识教育虽然不是很长的时间，且过程充满荆棘，其成效如何实有待观察与考验，而评鉴正也是考验的方式之一。