幼儿园课程资源的开发与有效利用研究

来源 :双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a619906915
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教师不仅仅是知识的传授者,同样也是课程的开发者,教师需要具有创新精神,不断的丰富课堂内容,从而高质量的完成课堂任务。本篇文章主要阐述了幼儿园课程资源开发的意义、幼儿园课程资源的开发范围、幼儿园课程资源的开发与有效利用。有关工作者可以进行参考。
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目的:了解布洛芬、对乙酰氨基酚的药品不良反应(ADR)发生规律和临床特点。方法:分别检索万方数据库、中国知网和PubMed等数据库(检索时间为2000年1月至2021年11月),收集布洛芬、对乙酰氨基酚的ADR文献,并进行统计分析。结果:筛选得到文献135篇,其中关于布洛芬的ADR文献51篇,关于对乙酰氨基酚的ADR文献84篇。在布洛芬的51例ADR报告中,患者年龄主要为≥70岁(15例,占29.
<正>作家张洁2022年1月21日于美国因病逝世。张洁1937年生于北京,1960年毕业于中国人民大学,1978年开始发表文学作品,次年加入中国作家协会,是中国新时期文学的重要代表作家。曾任中国作家协会理事、北京市作家协会副主席等。长篇小说《沉重的翅膀》《无字》分别获第二届、第六届茅盾文学奖,中篇小说《祖母绿》获第三届全国优秀中篇小说奖,短篇小说《从森林里来的孩子》获第一届全国优秀短篇小说奖。此外
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历史学科核心素养提出后,历史学科的教学理念、教学方法、评价体系等各个方面都发生了变革,以图寻找历史学科核心素养落地的着力点。教师要顺应变革要求,在教学实践中转变教学观念、更新教学方法,从原本单一的知识点教学与课时教学转向大单元教学。本文在理解大单元教学内涵的基础上,分析大单元教学对培育核心素养的重要意义以及在大单元教学中如何渗透学科核心素养,以期通过历史大单元教学提升学生的学科核心素养。
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<正>民族地区乡村振兴是新时代我国经济发展面临的一大难题。民族地区地处偏远,交通不便,少数民族聚集,在经济发展与文化交流方面都具有明显的特殊性、典型性和重要性。农村“造血功能”在哪里?这是民族地区长期以来面临的最迫切、最急需解决的重大问题,直接关系到我国民族地区长期和谐稳定与可持续发展。破解农村发展困境的现实诉求日益迫切,对农文旅融合效应的时空格局及演变规律的研究势在必行。覃建雄主编的《民族地区农
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