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电站螺栓轴向紧固应力的超声波测量
【机 构】
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大学声学研究所
【出 处】
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96中国电机工程学会第四届青年学术会议
【发表日期】
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1996年期
其他文献
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【摘要】2011版《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动和具体的情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”让学生亲身经历过程，不但有助于通过多种活动的探究，获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。因此，我们要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教学，让学生经历学习过程，充分体验学习数学的乐趣。 【关键词】数学学习 思考 创造 【中图分
实现CAD/CAPP之间信息的集成和传递是实施CIMS的关键技术之一.本文在研究基于特征和成组技术的计算机辅助设计基础上,开发了一个回转体零件的CAD/CAPP集成系统.该系统能在设
【摘要】作为软件工程专业的基本理论教学，离散数学教学质量是需要教师重视的问题。采用“微创新”概念，可以使得离散数学教学在软件工程专业实现多方面教学的改革，使得教学效果得到良好促进，最终达成离散数学教学目标。 【关键词】微创新 软件工程专业离散数学教学 探讨 【基金项目】吉首大学实验教改项目：以“思维——应用”能力为核心的软件工程专业离散结构课程教学改革研究。 【中图分类号】G64【文献标识码