【摘 要】
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目的 精神分裂症是一类病程迁延、复发性高的常见精神疾病.慢性精神分裂症患者由于疾病的原因长时间与外界隔离，人际交往能力和社会适应能力出现不同程度的下降，并影响了患者的认知功能，单纯的抗精神病药物治疗并不能完全缓解这些症状，实施利伯曼技术可促进患者康复.本文探讨利伯曼精神康复技术对慢性精神分裂症患者认知功能的影响.方法 采用便利抽样法选取130例慢性精神分裂症患者，随机分为研究组(利伯曼技术训练组)
【机 构】
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广州市惠爱医院(广州医科大学附属脑科医院) 510370
【出 处】
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广东省医学会第一次社区康复学学术会议
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目的 精神分裂症是一类病程迁延、复发性高的常见精神疾病.慢性精神分裂症患者由于疾病的原因长时间与外界隔离，人际交往能力和社会适应能力出现不同程度的下降，并影响了患者的认知功能，单纯的抗精神病药物治疗并不能完全缓解这些症状，实施利伯曼技术可促进患者康复.本文探讨利伯曼精神康复技术对慢性精神分裂症患者认知功能的影响.方法 采用便利抽样法选取130例慢性精神分裂症患者，随机分为研究组(利伯曼技术训练组)和对照组(单纯药物治疗常规护理)各65例，研究组在常规药物治疗和护理的基础上合并进行12周的利伯曼精神康复训练，在研究护士的指导下通过观看利伯曼康复训练程式的录像，并通过角色扮演、实地练习和完成作业等步骤进行4个程式的训练，对照组则继续原有的常规治疗护理康复方案.在训练前和训练12周后进行精神分裂症认知功能成套测验共识版(MCCB))测试.结果 研究中9名患者因为罹患躯体疾病、精神科病情恶化等原因致脱落，完成研究共121例，研究组62例，对照组59例.两组间年龄、婚姻状况、教育程度、病程等人口学资料比较，差异无统计学意义(P＞0.05).于入组时采用精神分裂症认知功能成套测验共识版(MCCB))测试，由于大部分患者是长期住院，结果显示信息处理速度、注意性/警觉性、工作记忆、言语学习、视觉学习和记忆、推理和问题解决能力、社会认知7个维度分数及总分均比国内报道的慢性精神分裂症患者明显降低(P＜0.05).训练第12周后，采用卡方检验分析比较研究组和对照组，信息处理速度、词语学习、推理和问题解决、总体综合评分等研究组评分较对照组有改善，差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 利伯曼技术可对慢性精神分裂症患者提供一个全面综合的康复训练，提高患者对所患疾病的认识程度，提高患者处理问题的能力，最终改善患者的认知功能.
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