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本文研究对外汉语教材中交际文化项目呈现情况。我们首先参照孟子敏先生对交际文化的划分标准来确定交际文化项目,而后按照此标准对教材中的课文进行分析,建立了包含三套教材中所有交际文化项目的数据库。通过横向和纵向的对比,提出教材中交际文化呈现的一些问题。此外,本文还尝试对孟子敏先生的划分标准进行了修正。