论文部分内容阅读
当今世界经济一体化的形势促进了世界文化的交流与融合,也让中华文化在世界舞台上大放异彩。但是文化交流的背景之下,文化侵袭的暗流缓缓深入,极大地影响了我们的文化发展。在此背景下,我们的小学英语教师自身要加强对民族文化的认识,也要引导学生积极投身于传统文化传承工作中去。同时,教师还要对学生进行正确的价值观教育和品德教育,才能更好地将课程教学、传统文化教育结合起来,保证既能促进学生的英语学习,又能不影响学生的文化自信和文化底线,以此更好地影响学生的成长。