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通过对比不同版本教材关于电势的内容设置,参考新课程标准对概念教学的基本建议,结合自己实际做法,陈述电势这个概念的教学方式,追求最大限度把抽象物理概念具体化、形象化。
创设熟知情景换个角度谈电势
【摘 要】
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通过对比不同版本教材关于电势的内容设置,参考新课程标准对概念教学的基本建议,结合自己实际做法,陈述电势这个概念的教学方式,追求最大限度把抽象物理概念具体化、形象化。
【机 构】
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广州市第八十一中学;
【发表日期】
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2004年期
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