【摘 要】
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<正>以辩证唯物主义的哲学观点和协同学的原理研究和分析了竞技体育与学校体育协调发展的关系问题。竞技体育在全面发展身体、最大限度地挖掘和发挥人在体力、智力、心理等方
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<正>以辩证唯物主义的哲学观点和协同学的原理研究和分析了竞技体育与学校体育协调发展的关系问题。竞技体育在全面发展身体、最大限度地挖掘和发挥人在体力、智力、心理等方面的潜力的基础上,以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的。学校体育肩负着为社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命,既是学校教育的重要组成部分,又是国民体育的组成部分,是社会体育、竞技体育和终身体育的
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