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运用以计算机为核心的现代信息技术手段优化数学课堂教学，促进改革进程，是提高小学数学课堂教学时效性的有效途径之一。在数学课堂教学中能够恰当地运用媒体做到优化数学课堂教学过程，在数学课堂教学中能够灵活运用信息技术与数学学科整合来改变学生的学习方式。在数学课堂教学中， "按按按互动信息反馈教学系统"突破了课堂中"教学信息实时反馈"的瓶颈。在小学数学课堂教学活动中与信息技术整合，不仅充分体现了学生的认知主体地位，遵循了学生认知发展心理的规律，必将促进信息技术与课堂教学整合的发展进程，引发课堂教学的新革新。