培养具有创新意识和创新能力的跨世纪人才已成为我国高等教育十分紧迫和重要的任务.创新意识和创新能力的培养需要贯穿于教育的全过程,不仅要使学生具有扎实的理论基础,更重要的是要加强系统的实践训练. 我校机械类基础实验教学,是面向全校机械类、近机类和部分非机类本、专科学生,覆盖了机械制图、机械原理、机械设计及机械制造基础等机械基础系列课程,涉及面广,在学生能力培养方面占有十分重要的地位.然而,以往我校机械类基础实验教学存在以下问题:实验内容陈旧,实验手段落后,多为常规性、单一性的实验,缺乏"系统"、"综合"的实验;多为课堂理论"验证性"实验,综合设计性的实验几乎没有;实验设备台数少,不利于学生动手能力的培养;在实验进行的方式上,则是采用一种大体固定的模式:即在确定的时间内,让学生根据实验指导书要求,在教师指导下,按既定方法,既定仪器条件,完成实验全过程.从培养学生的综合创新能力着眼,这样的实验教学无疑是十分不利的.因此,如何利用建设省级实验教学示范中心的契机,改革机械类基础实验的实验项目和实验内容、实验教学的方式方法以及实验教学的管理是摆在我们面前的一项重要任务.