膀胱癌患者HPV16、18感染状况的分析

来源 :第三届全国微生物学和免疫学标记技术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crystal_z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
1.引言rn写作任务的设计一直是国内外许多研究者所探究的重点问题.蔡兰珍(2001)归纳了我国大学英语写作任务常见的四种形式:巩固型写作、操练型写作、模仿型写作和交际型写作
以高锰酸钾作催化剂,用铝矾土为原料制备了F--PAC聚铝。研究了各原料的配比、反应条件对制备工艺及其性能的影响。该产物的絮凝能力优于其他无机絮凝剂。
摘要: 本文介绍了英语学习动机的定义及其类型,分析了高职学生缺乏英语学习动机的原因,给出了激发学生英语学习动机的方法,以此来指导高职英语教学。  关键词: 激发 高职学生 英语学习动机    1.引言  随着经济的全球化和中国加入WTO,奥运会及申博的成功,以及教学改革的不断深入,中国对英语人才的需求急剧增加。但是,在目前的高职英语教学中,大部分学生缺乏学习英语的动机,这无疑令英语教学举步维艰,障
摘要: 随着改革开放的不断深入,英语正在成为一门越来越重要的学科,不断地受到人们的重视。传统的那种“填鸭式”、“一言堂式”的课堂教学模式已渐渐被人们所淘汰,因为它培养不出真正的英语人才。取而代之的是越来越倍受关注的“互动式”、“众言堂式”的教学模式,它能真正调动学生的学习积极性,实现课堂上的师生互动、生生互动,使学生提高英语学习水平,真正掌握英语,使学校教育真正向“素质教育”迈进。  关键词: 英
法国甜菜生产概况张志文:译自《法国甜菜》,1993,12法国甜菜生产概况@张志文... Beet production in France Zhang Zhiwen: translated from “French beet”, 1993,12 French beet p
摘要: 动机是激励人们行动的心理动因。英语学习动机是推动英语学习的内部动因,了解学生的英语学习动机特点有利于教师改进教学手段和策略 ,激发与培养其学习的主动性和积极性,从而提高英语学习效果。文章从大学生学习动机的角度分析大学英语教师在教学过程中应注意的几点策略,力求使大学英语教学策略在理论和实践上得到进一步的提高。  关键词: 学习动机 英语教学策略 大学生学习心理    作为外语学习中最重要的学
采用AlCl<,3>水容液为电解液,铝板为阳极,通过控制电解槽、电流密度、pH、电解液浓度等电化学和溶液化学参数,制备出了含铝0.1~2.0mol/L、碱化度在2.4以上的聚合氯化铝液体产品呈无色透明状。经采用Ferron逐时络
水稻叶片中脉退化的披叶性状与核不育呈强连锁关系。交换率为4.63%~10.81%。播后18天3叶期可准确区分披叶苗与直叶苗。披叶群不育株率达86.89%~96.09%,直叶群不育率3.94-9.68%。核不