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本文首先简要叙述了新课程改革中常见的一个现象，即高一、高二教改的理念和实践到高三常常消失殆尽。然后介绍了笔者在高三年级复习阶段为贯彻新课程教学理念而做的一系列尝试，重点说明了高三复习时引导学生进行课堂内探究的教学策略，并且从联系社会热点、加强实验探究、改进题型分析教学这三个方面做了举例说明，以求能给高三化学教学产生一定的抛砖引玉的作用。