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文化智力是反映人们在新的文化背景下,收集处理信息,作出判断并采取相应的有效措施以适应新文化的能力。它是基于斯滕伯格多元智力理论的描述个体的跨文化普遍适应能力的一个概念。本研究用修订的Earley&Ang的四维文化智力量表和大学生适应性量表(College Student Adaptability Inventory,CSAI)对求学于成都的维吾尔、藏、彝、状、苗等少数民族大学生进行施测,目的在于了解少数民族大学生文化智力发展的特点,同时探讨少数民族大学生的文化智力和其学校适应水平之间的关系。