多媒体技术课程内容体系分析与实验设置

来源 :第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xp108999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  多媒体技术课程是一门交叉学科,所涉及的内容非常广泛,这对该课程的教材选定及教学内容的取舍了一定的问题。针对该问题,文章在对多媒体技术教材内容体系分析的基础上,结合多媒体技术的研究方向,构建了适合计算机专业的教学内容体系及实验体系,该体系在实际的教学实践过程中取得了较好的效果。
其他文献
同样的名词,如果英语看起来很像或者完全不像,翻译的时候就要特别小心它们的微妙区别,遇到词义分歧的,回到两个词词源的路径是一个好的办法.按照这个办法,英语中常见的Analys
期刊
“网络基础”模块是针对网络基本知识和实践应用而设置的选择性必修模块,也是“选择性必修课程”的第二个模块.开展教学之前首先应该厘清其结构、了解其内容、明确其要求,在
期刊
  基于对计算机应用技术专业研究生的培养经验,作者从研究生的课程安排及阅读文献的选择、研究课题的确定、科研意识和方法的培养、学术报告的陈述、科技论文的写作等方面,对
著名作曲家谭盾给我们讲了一个小故事——一年春节,在纽约的中国艺术家们相聚联欢。“春节了,咱们请李安为大家唱一首台湾民谣怎么样?”大家起哄。李安连说不行不行,“那怎么
  中国社会每一次的动荡改革都带来考试体系的“蝉变”,考试体系必然为政治统治的需要服务,结局是推动现代社会治理之进步。中国的考试问题也是中国的社会问题,社会的各种考核
  研究型大学中,实验是知识创新的必经途径,建立先进的实验教学模式是培养创新型人才的重要环节。该文从教学方式、创新实验课程设置、教师队伍培养以及创新制度建设等四个方
  针对聚类算法易陷入局部优化的缺点,将中心定位算子遗传算法与层次聚类方法动态结合,通过遗传算法的全局寻优特点弥补层次聚类算法的不足。在算法的后期融入Chameleon思想,
  本文以毕业设计的要求和《化工制图》课程的教学目标为出发点,分析了该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面的现状,提出了《化工制图》课程教学改革的构想。
  随着网络的普及,网络教育受到人们越来越多的关注,网上考试系统也在蓬勃发展。当前正在使用的网上考试系统往往存在试题类型简单、无法实现自动批改等弊端,为了构建更加实用
  UML( Unified Modeling Language)是一种可视化的建模语言,是面向对象软件开发方法的重要工具。学籍管理系统是大学信息管理的重要组成部分,本文以学籍管理系统为研究对象,