【摘 要】
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本科实习是重要的实践教学环节,也是培养解决复杂工程问题能力和非技术能力的必要教学环节.基于产出导向(OBE)的教学设计理念,开展了实习教学模式探索.通过加强师资队伍建设和实习基地建设,为学生实习提供了硬件保证;根据工程教育认证对毕业生培养目标的达成度要求,将目标能力指标有机地融入到各个实习环节中,并制定了评分标准、设计了多元化考核方式,对学生进行全程跟踪,综合评价,确保各教学目标的达成;进行课程目
【机 构】
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中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院
【出 处】
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第17次全国高校油气储运学术交流会
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本科实习是重要的实践教学环节,也是培养解决复杂工程问题能力和非技术能力的必要教学环节.基于产出导向(OBE)的教学设计理念,开展了实习教学模式探索.通过加强师资队伍建设和实习基地建设,为学生实习提供了硬件保证;根据工程教育认证对毕业生培养目标的达成度要求,将目标能力指标有机地融入到各个实习环节中,并制定了评分标准、设计了多元化考核方式,对学生进行全程跟踪,综合评价,确保各教学目标的达成;进行课程目标达成度评价,实现持续改进,不断提高实习效果;以现场参观为主,理论学习和虚拟学习为辅,强化虚拟实训平台建设,解决了无操作实习平台问题.
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