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教师专业发展的核心内容包括师德修养、班级管理、学科教学和自我发展等。其中，学科教学能力提升聚焦在教学和研究两个方面。教师经过新任期侧重于教学技能和方法的培训之后，进入发展期，教学—研究—改进成为教师专业能力螺旋式提升的基本要素。
研究取向的区域化学教师培养实践
【摘 要】
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教师专业发展的核心内容包括师德修养、班级管理、学科教学和自我发展等。其中，学科教学能力提升聚焦在教学和研究两个方面。教师经过新任期侧重于教学技能和方法的培训之后，进入发展期，教学—研究—改进成为教师专业能力螺旋式提升的基本要素。
【机 构】
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北京市海淀区教师进修学校,北京西四环北路11号,100195
【出 处】
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中国化学会第30届学术年会
【发表日期】
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2016年7期
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开发具有良好安全性、长寿命以及高倍率性能的锂离子电池对于大多数电池应用领域具有十分重要的意义，特别是在便携式设备、电动汽车和混合动力电动汽车领域。尽管目前锂离子电池体系已经得到了巨大的长足发展，但其能量密度、循环寿命和速度能力仍然不足。由于电池的性能主要取决于阳极和阴极材料。
同步辐射光源提供X射线衍射、光谱与成像等多种实验技术,是材料科学研究的强有力工具.本报告将介绍各种同步辐射技术,如同步辐射衍射(XRD)、吸收光谱(XAS)与全场X射线成像(TXM)技术等,在锂离子电池关键材料,特别是过渡金属层状氧化物正极材料研究中的应用.
会议
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会议
在用于锂离子电池的金属氧化物系列正极材料中,富锂锰基正极材料具有超过250mAh/g的高比容量而引起了研究界的极大关注.富锂三元正极材料可以写为(1-z)Li[Li1/3Mn2/3]O2-(z)Li[Mn0.5-yNi0.5-yCo2y]O2,是由Li2MnO3和Li[Mn0.5-yNi0.5-yCo2y]O2按不同比例形成的固溶体.
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近几年城市的空气质量严重下降,雾霾越来越受到人们的重视,近期我国大面积、长时间的雾霾天气给我们敲响了警钟.雾霾污染的主要成因之一是机动车尾气中 NOx的排放[1],排放的 NOx与 SO2、VOCs 三者相互作用形成 PM2.5.这些 PM2.5 具有颗粒小、毒性大、基本不沉降和排放部位低等特征[2].据环保部门统计,2012 年我国机动车保有量 2.2 亿辆,排放的 NOx约为 640 万吨.因
会议
负载型 Pd 贵金属催化剂具有较高的 CO 催化氧化活性,而 CeO2具有较好的氧化还原及氧存储性能,因此 Pd/CeO2经常被当作模型催化剂进行催化氧化性能研究.为了提高贵金属的利用率,本研究探讨不同贵金属负载方式对 CO 氧化转换频率(TOF)的影响.由于水热法合成的 CeO2具有较高的缺陷度,有利于活性氧的移动,从而提高催化剂的催化氧化活性[1],所以首先采用水热法合成 CeO2载体,然后结
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