论文部分内容阅读
三硝基甲苯对职业工人危害的调查分析
【机 构】
：
国营323厂职工医院
【出 处】
：
中国兵工学会环保劳保学会二届四次学术交流会
【发表日期】
：
1989年期
其他文献
教材结构呈现着教材内容之间的主要内在联系,是教材的精髓.教材结构可分为表层结构和深层结构.本研究以中美两国主流教材中的“电与磁”内容为研究对象,比较中美物理教材的表
在理论分析和实际测试容栅传感器的基础上,改进了以往的等效电路;采用谱分析方法对容栅传感器的激励信号、传递函数和输出电压进行了研究,确定其最佳形式,并根据传感器逆设计
东华理工大学地质类专业物探课程是跨系、跨院授课的课程.该课程的建设,存在着学时有限、授课对象的数理知识储备相对有限、缺乏适用于我校“核地学”特色的教材和部分学生对