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浆体在管道输送中不同直径的固体颗粒间的相互影响及其减阻效果
【机 构】
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中南工业大学
【出 处】
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第六届全国选煤和水煤浆学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
摘 要：随着经济的不断发展，经济建设赋予高职生更高的要求。教师必须不断探索授课技艺，改进教学方法。而金属材料学作为一门综合性比较强的学科，在学习、生活以及工作当中被广泛使用，是学生必修的一门课程，是提高学生文化素养与培养信息时代复合创新人才的重要学科，但当前金属材料专业教学实践中还存在一定问题，严重影响着教学质量与水平。文本结合作者教学经验，对金属材料教学方法进行深入分析，以此提高学生的综合素养与
摘 要：初中语文是初中阶段的一门重要课程，对学生的语文综合素养与语文综合能力培养起着十分重要的作用，同时初中语文中蕴含着不少中华传统文化的内容，如何更好地在初中语文教学中渗透传统文化，是当前语文教学的重点与难点。本文从当前语文教学中传统文化的渗透现状出发，提出了一些初中語文教学中渗透传统文化的措施与策略。 关键词：初中语文;传统文化;教学 文化自信是习近平主席提出的一种文化观与文化理念，在文化
周光宇先生创立的水稻“分子育种”是建立在只有部分外源DAN片断与受体基因组“杂交”的基础上,相对地能克服远缘杂交不亲和的矛盾,且能在早世代(3～4代)选育出稳定遗传的新品
北京市自来水公司自70年代以来，敷设直径大于1米的钢管道300多公里。这些管道都是北京市输水、配水干管，其安全运行对保障北京市人民的生活、工业用水起着举足轻重的作用。而其
通过湿热试验、大气挂片试验以及极化曲线测试，检测新研制的水溶性钝化剂的防锈性能，并与国内外同类产品进行比较，结果表明，经该钝化剂处理的试样在湿热条件下（４５℃，相对湿度９５℅以上）可
摘 要：初中语文探究性阅读教学一直是困扰各大教师的一大难题，越来越受到师生、家长的关注与重视，针对这种情况，本文认为应该将核心素养与探究性阅读教学相结合，换言之，基于核心素养创新探究性阅读教学，彰显语文学科优势特征，全面提升语文教学效率与质量。因此，有必要探讨核心素养下初中语文探究性阅读教学。 关键词：核心素养;初中语文;探究性阅读教学 一、 引言 新课改标准不断推行与发展的背景下，语文阅读
本文通过一系列专门安排的试验,研究了管道水力输送中阻力损失的规律. 对于泥沙颗粒均匀分布的伪一相体,如果采用包含浑水流变特性的广义雷诺数Re1与阻力系数λ建立关系,那么
摘 要：想象是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而形成新形象的过程。想象是智力活动的翅膀，想象特别是再造想象不会凭空产生，它在语言的调节下进行，并且具有个人的创造性成分，要形成再造想象和创造想象，必须具备一定的条件，而语文教学最适合培养学生的想象力，我们语文老师要充分利用这一特点，大力促进学生想象力的发展。 关键词：表象;再造想象;创造想象;发展 想象是人对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出