【摘 要】
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小组活动在英语教学中意义重大,但因种种原因我们在日常教学中并不经常开展小组活动,在口语课上的小组讨论也往往不尽如人意。理论上,口语侧重输出,英语是外语,因此语言内容
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小组活动在英语教学中意义重大,但因种种原因我们在日常教学中并不经常开展小组活动,在口语课上的小组讨论也往往不尽如人意。理论上,口语侧重输出,英语是外语,因此语言内容应以中国背景为主。扩大平均每人活动时间,以话题为中心是保证教学成功的两大要素。在实践中,过程的安排,话题的选择,谈点的设置,讨论内容和形式的非程式化处理等都是小组活动成功与否的关键。
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