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双数字锁相环微波频率合成器的分析与设计
【机 构】
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船舶雷达研究所
【出 处】
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1995全国微波会议
【发表日期】
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1995年期
其他文献
[摘 要] 面对世界科技飞速发展的挑战，创新人才培养作为教育改革的主要目标越来越受到世界各国的重视。地方高校在创新型人才培养上应注重课程改革。本文论述了创新人才的特点，并以此提出在课程改革上，应文理渗透，注重通识教育，加大综合课程的比重，同时加强实践，注重隐形课程开发。 [关键词] 创新人才；课程设置 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018）
[摘 要] 地方高校需要在新工科建设的大背景下寻找人才培养的新方法。教师根据学校特点制定分组协作法的具体实施办法，并在软件工程专业程序设计类课程的实践教学中加以实施，收获不小。在分组协作法的实践过程中，教师由知识传输者变为学习情境的创设者、学生学习的促进者与合作者，学生由消极变积极、由被动变主动、由单干变合作，这些师生角色的转变有力地促进了教学相长，有利于地方高校人才培养质量的提高。 [关键词]
运用微波数字锁相技术成功将电视基带信号经数字锁相环输出牵引作用调制成L波段载波信号发送出去,解决了电视传输中的频率漂移和邻频道互相干扰现象.
介绍了利用煤矿电话线皮的多路信号遥测系统的电路组成以及利用LM331和TL082等设计的精密V/F转换电路；分析了系统调试和运行过程中出现的问题及采取的措施.
[摘 要] 本文基于 OBE 模式，进行了城市轨道交通车辆维修工艺与设备课程教学的研究。围绕学生的最终学习目标和成果，在课程基础、课程目标、教学内容、教学方法手段等进行了研究和改革，对于车辆工程专业本科教学和人才培养有着重要的意义。 [关键词] OBE；车辆维修工艺；课程改革；应用型人才 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 01-0070
[摘 要] 当前，地方普通高校药学专业教师教育教学研究与科学研究相比十分薄弱，存在很多问题。受评职晋级等因素影响，出现了教师的教育教学研究热情不高、教育教学理论支撑的力度不够、教育教学课题研究效果不好、教育教学研究成果推广价值较低等问题。究其成因，是在日常的药学专业教学活动中，教师不能够深入思考教学中存在的“问题”，不能够把教育教学研究与教学过程紧密结合，不能很好地完成课题研究反思。应克服功利思想
[摘 要] 文化产业人才在当前人才市场上十分紧俏。但目前高校培养的学生却理论有余，应用能力较差，无法满足文化市场对应用型人才的需求。通过将该专业学生能力划分为基础素质和专业技能两大模块，根据专业课程之间的内在联系，从培养学生能力的视角构建文化产业管理专业课程群。建议高校对学生采取“三基一专”模式重点培养核心技能，通过“赛、练、学”结合使学生对技能进行综合运用，最后创办文化创意工作室，以市场需求引导
[摘 要] “互联网+”时代，教育领域也面临着前所未有机遇和挑战，教学资源、教学过程、教学评价等发生了根本性变化，传统教学模式已经不能适应时代要求，课堂教学改革势在必行。新的课堂教学应以“教学信息化，学生为主体、教师为主导，自主学习、合作学习、探究学习”为设计理念，将互联网技术应用于课前、课中及课后，打造课前基础性学习，课中深加工学习和课后拓展学习相结合的高效、互动的课堂。 [关键词] “互联网