【摘 要】
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随着中国基础教育改革进一步深入,课程资源开发的重要性日益凸显出来,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了开发利用课程资源的概念,强调课程改革要重视课程资源的开发与利用,体育课程资源的开发成为体育课程改革的重要事项,尤其是少数民族地区的体育课程内容资源开发方面的问题引起越来越多的关注.本研究试图开发一套具有普适性、场地器材要求低的课程方案，满足乡村小学体育教学需求。
【出 处】
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中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
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随着中国基础教育改革进一步深入,课程资源开发的重要性日益凸显出来,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了开发利用课程资源的概念,强调课程改革要重视课程资源的开发与利用,体育课程资源的开发成为体育课程改革的重要事项,尤其是少数民族地区的体育课程内容资源开发方面的问题引起越来越多的关注.本研究试图开发一套具有普适性、场地器材要求低的课程方案，满足乡村小学体育教学需求。
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