论文部分内容阅读
ICP-MS联用技术在单颗粒分析中的应用
【机 构】
：
清华大学,化学系,北京,100084
【出 处】
：
2012年全国微纳尺度生物分离分析学术会议、第七届全国微全分析系统学术会议暨第三届国际微流控分析(西湖)学术论坛
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
会议
核心素养的培养是现代教育的重要目标,也是人才培养的重要目标.初中数学教学可以为整个数学教学体系奠定基础.如何在这个初中阶段培养学生的数学核心素养需要教育者认真思考,
学生对未知事物的探索欲,往往是通过一些具有引导性的问题,而激发了学生对教学知识的好奇心,从而在以此为前提下,展开了对知识的自主学习模式.因此,在高中数学教学中,教师也
为了能科学预见问题,妥善解决矛盾分歧,优化学生党员培养路径,需要充分汲取历史经验教训,继承革命优良传统,厚积文化氛围的基础之上,把大学生党支部建设工作有条不紊的设计与
伴随着我国课程改革不断深化和推进,我们国家的教育工作者和教育专门家也都明确的提出基础阶段的教育是人生中非常重要的阶段,这个阶段的教育重心不仅要放在基础知识的讲解,
大部分的教师采用的都是灌输式的教学方法,这种教学方式对于学生来说,不利于学生进行养成良好的行为处事方式,也不利于他们在课堂上更好的接收教师传递给他们的知识.因此要想