【摘 要】
:
高等教育要充分利用现代的各种高科技手段,编写高质量的网络教学软件,建立现代远程教育平台,利用宽带互联网,使网络学院的学生和在校学习的学生都能利用现有的教学资源,充分发挥高等教育的作用.
【机 构】
:
天津商学院计算机与电子信息工程学院(天津) 南开大学信息科学学院(天津)
论文部分内容阅读
高等教育要充分利用现代的各种高科技手段,编写高质量的网络教学软件,建立现代远程教育平台,利用宽带互联网,使网络学院的学生和在校学习的学生都能利用现有的教学资源,充分发挥高等教育的作用.
其他文献
本文根据当前高等专科学校机械设计的教学现状,以创新教育理念为依托,对高等专科机械设计人才的培养提出了一些构想.
以表格的形式,对学生机械设计课程及设计进行细化的分析评价,按模糊评判的方法综合,可恰当给出设计成绩,便于实现批改设计的规范化和流水作业.
基于需求的专业课程设计是从学生日常生活自己的需要出发,自由选择感兴趣的题目进行设计和制作.通过指教师的启发引导,使学生的学习便被动为主动,激发学生创新思维,培养创新能力和综合素质.独立工作能力、团结协作的精神和自信心有了很大提高.
本文结合机械设计课程的基本要求和民族班教学的特点,在新疆大学教学改革与实践的基础上,从课程的教学艺术、教学手段、教学技巧和双语教学等几个方面进行了探讨和实践,提出了提高该课程民族班教学质量的几点新的认识和体会.
微机原理及应用课程高等学校教学中占有重要地位.针对传统教学方法的不足,利用Authorware等工具开发了微机原理及应用多媒体CAI课件,该课件界面友好,控制灵活,具有很强的交互性和可扩展性.主要用户于辅助教师课堂教学,及学生自学.
阐述了工业设计专业图学教育的重要意义,其核心与关键是三维立体和二维视图之间的对应关系,和它们之间的逆转过程.研究了提高该专业学生创造性思维能力培养的教学方法,强调了引进计算机方法的作用及重要性.
本文介绍了静态图像的分类,以及图像质量的评价原则,重点分析了常用的JPEG、PNG、DWF等一些用于网络传输的图像格式特点,比较了在网络课程制作过程中,教材插图采用不同图像格式的显示效果,充分发掘AutoCAD2002的网上发布功能,将现有的DWG文件转换为DWF矢量图像格式,保证图像在IE浏览器中不失真显示,并具有很高的灵活性及存取、传输效率.
利用AutoCAD提供的二次开发功能,编写机械设计课程中的辅助教学软件,能够以较少的投入开发出界面友好的辅助教学课件.
在网络学习中引入协作学机制已成为当前远程学习中的一种潮流,探讨基于网络的协作学习环境及其实现将是一件十分有意义的工作.本文首先定义了网上协作学习环境,然后引入agent技术,构建了一种基于agent技术的网上协作学习环境,并对所构建环境中的各个模块作了详细论述,最后讨论了环境的运行过程、分析了环境的特点.
学习环境对个人的学习和成长具有重要的作用.基于网络的自主学习环境是一种有效支持学生进行自主学习的新型教/学环境,它有助于培养学生发现问题、提出问题、解决问题和创新的能力,有助于培养学生独立自主和合作互助的学习精神,也有助于促进学生信息素养的养成.本文依据自主学习环境的理论建构,在现代教/学理论的指导下,提出了自主学习环境设计的原则与方法,并给出了一个具体的自主学习环境的设计实例—"地球在宇宙中"网