【摘 要】
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乳腺癌是一种通常发生在乳房上皮组织的一种疾病，严重影响妇女身心健康甚至危及生命的最常见的恶性肿瘤之一。由于疾病、手术、化疗对机体的打击，将直接影响患者的治疗和康复，甚至因自我形象的改变影响患者对生存价值和社会价值的认知和需要。因此，健康教育在治疗和康复中有着极大的影响，对病人进行有效的健康教育对树立乳腺癌患者自身对抗疾病有很大的作用，并能使其积极参与到治疗与康复中来，对患者实施心理健康指导和功能康
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乳腺癌是一种通常发生在乳房上皮组织的一种疾病，严重影响妇女身心健康甚至危及生命的最常见的恶性肿瘤之一。由于疾病、手术、化疗对机体的打击，将直接影响患者的治疗和康复，甚至因自我形象的改变影响患者对生存价值和社会价值的认知和需要。因此，健康教育在治疗和康复中有着极大的影响，对病人进行有效的健康教育对树立乳腺癌患者自身对抗疾病有很大的作用，并能使其积极参与到治疗与康复中来，对患者实施心理健康指导和功能康复锻炼等身心全方面的护理，帮助她们正视现实，积极参与生理上和心理上的康复活动，适应生活方式的改变，实现生存价值和社会价值。目的：探讨健康教育对乳腺癌患者康复的效果评价。方法：将100例乳腺癌患者采用心理护理、功能锻炼指导、预防皮瓣坏死、患肢水肿的防治以及生活与精神方面的调理等措施进行分析。结果：全部患者均能接受功能锻炼并痊愈出院。其中3个月后发生患肢水肿10例，其余均未出现功能障碍及并发症，结论：健康教育对乳腺癌康复起着重要作用可以提高患者的生活质量。
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