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派遣城镇教师支援农村教育工作，是统筹城乡教育协调发展、解决农村师资力量薄弱问题的重要举措，对于促进义务教育均衡发展具有重要意义。为促进支教政策的有效实旌，需要对其发展历程和未来走向进行深入探讨。本文从文化的视角，以宁波市为例分析支教政策的发展特点与趋势，并探讨支教政策的新路径。
支教政策的文化视角--以宁波市为例
【摘 要】
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派遣城镇教师支援农村教育工作，是统筹城乡教育协调发展、解决农村师资力量薄弱问题的重要举措，对于促进义务教育均衡发展具有重要意义。为促进支教政策的有效实旌，需要对其
【机 构】
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宁波大学教师教育学院
【出 处】
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中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会
【发表日期】
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2009年期
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