双鸭山空心砖厂所用煤矸石和成品砖的核素分析及对环境的影响

来源 :第二届全国环境保护综合利用技术学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maoduoli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着实施素质教育的逐步深入,美术教育日渐显示出其不可代替性,而课堂教学是向学生进行美术教育的主渠道。为此,如何提高美术课堂教学质量是每位美术教育工作者刻不容缓的重任。  “兴趣是最好的老师”,如果学生没有兴趣,被动地学习,就不会取得良好的教学效果。而搞好教学“开场白”,能大面积提高学生对学习美术知识的兴趣。所以教师首先要激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。教师
摘要: 长期以来,心理健康教育被忽视,严重地阻碍了素质教育的实施。当前中职学生心理问题主要表现在学习方面,厌学情绪比较普遍。其次,还表现在人际关系、青春期等方面。加强当前中职学生心理健康教育的对策包括:更新教师观念;对学生进行心理健康知识教育;开设心理咨询室;加强心理教育研究等。  关键词: 中职学生心理问题对策    教育的一个重要目标是培养全面发展的人,而良好的心理素质是促使人全面发展的前提。
随着一年又一年的乐器考级热,琴童的数量越来越多。钢琴教师面对学生稚嫩的小手和家长殷切的目光,在感到高兴的同时又觉得压力很大。如何科学地把这些孩子领入音乐的殿堂,让钢琴真正成为孩子成长中的良师益友呢?这是钢琴教师普遍关注的问题。    一、钢琴启蒙教育教学实践中存在的问题    (一)家长盲目追求快。  浮躁的社会心态造成家长对孩子的学琴求成心切,盲目追求考级。有的家长让孩子学一年就考三级,学两年考
摘要: 本文以文献综述的方式论述了多元智能理论对教学设计中学习者特征分析、学习目标的制定、学习内容的选择、教学策略的制定和教学评价等方面的启示。  关键词: 多元智能教学设计启示    美国发展心理学家加德纳教授在1983年提出了多元智能理论,他认为人具有相对独立的多种智能,主要包括:语言智能、音乐智能、逻辑—数学智能、空间智能、身体动觉智能、人格智能等,并具体论述了这些智能的行为表现形式和特殊的
对于亿万中国英语学习者来说,对英语永远是“想说爱你不容易”。从原先初中开始学ABC到如今小学就推广英语,从原先中考英语要求到现在要求级别的不断提高,可见社会对英语教学是越来越重视。尤其在一些比较发达的城市,对英语的需求尤为突出。学生刚学英语时,都有极大的好奇心,对英语的学习兴趣也非常浓。但随着他们所学语言知识的增加,内容的加深,尤其是词汇量的增加,相近的词汇也日趋增多。相当一部分的学生感到力不从心
从研究型课程实施现状可以发现,目前该课程评价存在评价主体单一、教师能力有限、评价方式单一、评价制度不规范等问题,因此,为了改善研究型课程评价现状,有效评价学生的研究