小学语文教学中的人格教育

来源 :中华创新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eboy120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段是一个人世界观、人生观的形成阶段,每个小学生都是未雕之璞,要使他们成为玉--具有健全人格的人,小学语文教学承担着不可推卸的责任。同时语文学科本身所具有的人文性特点决定了语文教学对健全人格的培养具有得天独厚的优势。
其他文献
自制"恒定电流源":指的是在一定的条件下,输出电流不随负载变化而变化的电路。利用Q=It测量并计算出电容器的电量,从而完成这个探究实验,达到了预期的效果。
2004年起实施的"农远工程",确实起到了现代教育技术启蒙的作用,但要使其真正承担城乡教育的均衡发展、实施基础教育的现代化和提高教学质量等重任,在诸多方面显得远远不够。随着教育信息现代化工程的实施、"三通两平台"工程的加速推进,对此我校千方百计创造条件,从2011年秋季起全面实施了"班班通"工程,在和县乃至全市率先实现教育初步现代化。通过近两年的建设和应用,积累了许多有益的建设管理经验和独具特色的
在教学器材配备方面,各室的落后设施得到更换,充实了大量的科学实验教学器具和材料,基本实现了课堂教学以教育装备为支撑,注重教育装备与信息技术的整合,为学生的探究学习、全面发展和培养学生的创新意识奠定了良好的基础,教育装备为我校的科学教学插上了腾飞的翅膀。
从大量电视节目和影视剧作中去选择可以辅助教学的素材,变娱乐为教育,变休闲为学习,既满足了学生看电视的需求,又起到了教育教学的效果。教师应该挖掘其中的积极一面吸引学生,引导学生辨别选择。开发电视的教育资源,让学生在"生活"中学语文,让语文变得更"生活"。
利用课堂教学操作教材进行教学,具有鲜明的实践性,能加深学生对相关内容的体验,从而加深对知识的理解与掌握。学生在学习中使用课堂教学操作教材,同时也有利于培养创新的意识和动手的操作能力,也是实施素质教育的重要条件之一。
本文介绍了学习教育部下发的《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》体会以及几年来具体的实践。阐述了实验教学改革、以人为本、科学管理在创建基础课实验教学示范中心的重要性。
本文介绍了河北工程大学物理实验教学中心为培养学生的创新能力所采取的方法和措施,以及在培养学生创新能力方面所取得的成效。
实验是一切自然科学研究的基本手段,实验教学法被广泛运用于自然科学学科的实验教学中,是实现“教学、科研、生产”一体化战略的最佳选择。本文阐述了实验教学法的概念以及如何利用实验教学法进行课程安排和组织实施教学,探讨了在现代高校教学中占有重要地位的设计性实验和计算机仿真实验的基本运作步骤。
为了提高普通物理实验的教学质量和学生实验的积极主动性,本文提出了学生自主实验的教学模式,介绍了适合于学生自主实验的多媒体指导系统的设计思想和结构。
班主任工作是个耐人寻味的工作。如果不管学生的成绩,学生的成绩比较差,那就意味着班主任工作就干到头了。因为没有那个校长还敢把一个班级交给你。即使他想把班级交给你继续管理,学生家长也不会答应的。如果过于重视成绩,把成绩当作首要目标,把文化课学习当作惟一的活动,那么班主任工作恐怕也做不好。