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道德与法治课即原思想品德课,作为德育课程的重要环节之一,在落实核心素养、落实学科自身核心素养的过程中,更需要敢于尝试与不断探索.
基于核心素养下道德与法治课堂教学方式的研究
【摘 要】
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道德与法治课即原思想品德课,作为德育课程的重要环节之一,在落实核心素养、落实学科自身核心素养的过程中,更需要敢于尝试与不断探索.
【机 构】
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贵州省遵义市朝阳小学 开封市金明区杏花营农场晨阳中学
【出 处】
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2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2020年6期
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