艺术情境相关论文
“戏剧化教学”是将戏剧因素渗透于教育教学活动的一种教学方式.具有三个方面特征:其一,以“戏剧”元素导入教学情境.戏剧具有综合......
新课标环境下,重新定义了小学作文教学的标准,也降低了小学作文教学的要求,降低了培养小学作文能力、水平的要求,这些都为解决小学......
一堂美术课，如何做到条理清晰，主次得当、深入浅出地去渗透艺术文化，延展学生们独立性思考，引发创作欲望？有关这一n点，如果你经常阅读一......
习作是小学语文教学中重要的教学内容.小学语文习作教学中,教师通过艺术情境创设,可以有效激发学生的习作思维,使学生改变传统的写......
习作教学在小学语文教学中具有举足轻重的地位,科学的习作教学能够全面优化学生的语文素养,能够综合性提升学生的语文应用能力.随......
在当前美术新课标的要求下,需大力推进艺术教育.针对小学生的身心特点构建乐学艺术课堂,激发了学生对美术学习的兴趣;引起感情上的......
【摘要】目前，在批判技艺化儿童艺术教育的过程中出现了一种矫枉过正的现象，那就是教师放纵儿童的艺术活动，过分弱化儿童对基本艺术知......
【正】《情人世界》是近年来由海峡文艺出版社出版的一本散文集.它收集了海峡两岸诸多散文家的散文篇章.全书分四个部分,即“爱情......
沈宗骞，字熙远，号芥舟，别号砚湾老圃，清乾隆时吴兴人。善画，工山水及人物写真。初学绘画时曾走过弯路，后受张庚指点，始登堂入室。在18世纪......
众所周知,数学内容比较枯燥、抽象,加之感情色彩较淡,常常导致学生缺乏参与学习的兴趣,学习动力不足,学习效果不佳.《数学课程标准......
感知汉语之美,发挥想象力进入文章的情境和＂内在世界＂,发展以感觉为基础的审美能力是一年级语文教学的要义。所谓文章的＂内在世界＂,就......
李吉林老师提出了著名的情境教育理论,并详细分析了情境理论操作的五个要义。在教学中,教师要结合实际教学过程中的实施方式和问题......
一、创设情境激发灵感的必要性 初中学生生活阅历较浅，社会经验少，要他们写好作文，教师有必要不断多手段创设艺术情境，激发学生作文......
中学的语文学习超越了对字词的理解，开始了对文章的整体理解和把握，同时更注重学生对文章描绘的艺术情境的体会，使学生通过对语文的学......
习作教学在小学语文教学中具有重要地位,目前习作教学中存在许多问题有待解决。情景体验式教学运用于课堂实践未从生活情境中联系......
气息,是语言用声当中很重要的专业内容.语言用声当中的气息运用与声乐气息当中的气息使用和控制,既有方法上的互通与借鉴,又有运用......
本文以易卜生剧作中的大海峡湾为例,探讨水文化研究之于戏剧教学的必要性。主要体现在三个方面:其一,有助于体会水对于作家生命所......
排练,是各类学校音乐教师经常性的艺术工作之一,针对部分音乐教师缺乏对这项工作的经验和对这项工作的研究,而影响到作品的排练效......
<正> 罗萌,笔名洛濛、陈浩,蒙古族,1943年7月1日生于辽宁省锦州市虹螺岘。1962年毕业于辽宁省阜新市戏曲学校,历任阜新市京剧团演......
<正> 由杨砚耕、罗萌撰著的《艺术情境定式法》一书,最近由辽宁大学出版社出版。6月26日,该书首发式在沈阳召开。来自省内高等学......
对于强调技能训练的中职设计素描课程,学生常常觉得枯燥,提不起兴趣。教师要创设相关的艺术情境,激起学生兴趣,从而生成素描训练的......
艺术情境在小学语文习作教学中的创设，有利于启迪学生习作思维；有利于改变传统的习作模式；有利于增强学生 情感体验，丰富学生习作素材......
摘 要 重点分析多媒体技术在英语教学应用中的优势，主要分为学生能力培养和课堂效果两个方面，具体包括有助于培养学生的观察力、理解......
学龄期的儿童是以视觉和听觉为主去感受美的，要让他们感受到美，必须在儿童眼前充分显示鲜明的审美对象。因此，结合教材，创设具有鲜明形......
2017年由马云领衔、众星云集的电影《功守道》一经问世便引起热议,资本巨头和电影艺术相合汇聚,塑造了一个快消社会语境下的奇特景......
在大数据、人工智能、融媒体高速发展的今天,具身认知在高等教育实践教学领域的应用可以更好地促进以"职业环节为方向"的教学设计......
情境者,情趣境界之谓也,主于美。它存在于艺术作品中,也存在于整个艺术审美活动中。艺术没有唯一的和绝对的摹本,也没有终级价值标......
电视剧作为中国文化场域中最具有影响力的艺术形态之一,视觉呈现内容日益丰富,传播平台与类型发展朝着多元化、多态化方向延伸、拓......
本文回顾了改革开放30年来中国电视剧所展现的时代变迁,结合电视剧的创作实践,提出了电视剧是社会生活经历的影像折射,是人的情感......
幼儿绘本阅读教学中的艺术情境主要是指,在教学中通过巧妙地利用美术、音乐、文学这三种艺术形式,使之在相通互溶的过程中产生最佳......
习作教学在小学语文教学中具有举足轻重的地位,近年来,新课程改革为习作教学的研究提供了方向,情境体验式的教学运用在习作课堂的......
情感体验是钢琴教学艺术的核心,了解钢琴作品背后作者的创作情感,用情感充分的表现演奏作品,引起听众的情感共鸣,是钢琴演奏者不断......
中国古典艺术,具有独特的艺术品评体系与凝练的情境概括。中华民族有上下五千年的历史文化,其民族艺术资源、艺术品评体系中的学术......
《后汉书·皇后纪上·光烈阴皇后》中有记载“后在位恭俭，少嗜玩，不喜笑谑”。丁玲的《韦护》第三章中说“浮生不在家，上课去了，雯便和......
本文在关系立场上,把握小说的审美意识形态性质,主要进行了三方面论述:一是小说叙述者和受叙者是在关系系统中生成的多元化主体,二......
