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文章介绍了德国教育改革家洪堡所提倡的"教学与科研相结合"的思想及其现实意义。以此为基础，结合作者在"传热学"教学过程中将国际前沿的研究课题引入课堂教学的实例，详细说明了能源动力类课程教学与科研的关系，阐释了教学与科研相结合的思想和现实意义。
"传热学"教学中的一个教学与科研相结合的实例
【摘 要】
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文章介绍了德国教育改革家洪堡所提倡的"教学与科研相结合"的思想及其现实意义。以此为基础，结合作者在"传热学"教学过程中将国际前沿的研究课题引入课堂教学的实例，详细说
【机 构】
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北京工业大学环境与能源工程学院传热强化与过程节能教育部重点实验室
【出 处】
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2014年全国能源动力类专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2014年期
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