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1.2u集成电路生产中颗粒沾污
【机 构】
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贝岭微电子有限公司
【出 处】
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第六届全国固体薄膜学术会议
【发表日期】
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1998年期
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摘 要： 如何在小学语文教学中让学生体味到古诗词的诗趣，强化诗词教学效果。文章从多媒体烘托氛围，引导切身体验;创设体味情境，感受古诗文意境;认真品读感悟，感受古诗明快意境;学会品词析句，体味诗情与诗趣四个方面进行阐述，旨在强化古诗词教学效果。 关键词： 小学语文 古诗词 教学诗趣 《小学语文课程标准》中明确提出：“在小学语文教学中要引导小学生体味古诗词的诗趣，从而使他们能够认识到博大精深
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