【摘 要】
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<正>研究目的:民族传统体育具有丰富的历史文化信息与传统文化元素,具有多元的价值属性,几乎可以满足人们各个层次的价值需要。因此,近年来越来越多的高校在体育课程中开设民
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<正>研究目的:民族传统体育具有丰富的历史文化信息与传统文化元素,具有多元的价值属性,几乎可以满足人们各个层次的价值需要。因此,近年来越来越多的高校在体育课程中开设民族传统体育项目,而民族传统体育项目的开设也为进一步发掘其深层次的内涵奠定了坚实的实践基础。板鞋竞速项目蕴含着丰富的合作学习理念。但关于板鞋运动所具有的合作学习特征的研究目前尚未发现。为此,笔者尝试以板鞋竞速为研究对象,分析与探究其具有的合作学习的特征,为相关决策部门提供有益的参考。
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