论文部分内容阅读
花生四烯酸、环核苷酸代谢与抗血栓药物研究的进展
【机 构】
：
第二军医大学
【出 处】
：
全国生化药物及药用动植物资源开发研究会议
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
山区旱薄地花生低产的主要原因是土层薄。试验证明，深耕35～45cm，较浅耕15cm分别增产12.5～19.6℅。结合增施有机肥及化肥，能改善土壤物理性状，抗旱保肥，增产效果更佳。深耕可提高化肥
摘要：语言作为人们在社会活动中，用来表达思想、交流感情、传播信息的一种重要工具。教师在课堂中的语言艺术不仅反映了教师的能力和水平，同时，在一定程度上，也决定着一节课的教学效果。教师的语言表达，是教学艺术中的重要组成部分，直接影响着教学的效果。初中语文课堂教学的艺术性，可激发学生学习兴趣，提升课堂教学效率。一个合格的中学语文教师，应该不断地加强自己的知识积累、语言积累和勤于语言实践，在教学中语言应规
摘要：随着新课改逐渐深化，广大初中师生愈发关注现代诗歌。但是受到中考影响，对诗歌的重视度还不够，比如中考作文中明确规定不得使用诗歌文体，因此有必要做好相关研究工作，使得现代诗歌受到更多重视。本文中以现代诗歌审美教学为切入点，分析其在初中语文中的具体应用。通过探讨现代诗歌教学的意义，给出提高初中现代诗歌教学的策略。希望给出的切实可行的教学措施，通过学习现代诗歌让师生提高语文素养，同时获得美的熏陶。
花生四烯酸（简称AA）是人体必需的一种脂肪酸。该文阐述了它的代谢途径、存在与性质及其在微生物发酵生产领域取得的最新进展，并对AA的应用开发前景进行了探讨。
摘要：《语文课程标准》明确提出：关于写作，首先要有自主性，在写的过程中，教师要鼓励学生在自由想象的基础上有创意性地表达出自己的情感。在这个过程中老师的中肯尤为重要，这能够帮助孩子开启思维、发挥同学们的个性，营造良好的教学氛围，提高他们创作的积极性，激发他们的写作兴趣。 关键词：鼓励；多元；启发性；人文修养 现在的很多语文教师在作文教学中将指导语言放在重点位置，而忽略了对文章表达的评价内容。其实
摘要：让语文课堂充溢音乐的情调，是我一直以来驻足在脑海中的。我以为，语文、音乐两个感性丰盈的词语，同构共生，定会让语文教学步入至美境界。本文力求从小学语文学习“音乐化”内涵、理论依据、尝试、操作策略等方面进行探讨，让语文、音乐二者携手走向语文教學。 关键词：语文教学；音乐化；内涵；尝试；操作策略 一、 缘起 无心插柳 让我们把镜头回放到那堂语文课。很抒情的一篇课文，课文朗读环节，我配上了轻
Ara hl是一种丰富的花生蛋白质,也是花生的一种主要过敏原.本实验从花生中提取total RNA,通过逆转录合成cDNA,并根据文献报告的Ara hl蛋白的基因序列合成两端引物,通过PCR方
花生是重要的食物过敏原.花生过敏反应因其潜在的危险性、长期性以及不断增加的发病率而日益受到重视.本研究总结了20个花生过敏病例.对花生过敏原进行了聚丙烯酰胺凝胶电泳,