【摘 要】
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本文阐明了程序设计和数据结构课程教学与教学改革中,应该和可以通过设计具有一定难度的创新性"课程设计"案例来对学生进行创新思想教育;并设计出基于数组的、可实现作者提出
【机 构】
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西南财经大学经济信息工程学院,成都,610074
【出 处】
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全国第五次程序设计语言发展与教学学术会议、第三届全国Web信息系统及其应用学术会议暨全国首届语义Web与本体论学术研讨会
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本文阐明了程序设计和数据结构课程教学与教学改革中,应该和可以通过设计具有一定难度的创新性"课程设计"案例来对学生进行创新思想教育;并设计出基于数组的、可实现作者提出的单域单向最小水平倾角点集凸壳问题新算法的创新性课程设计的编程案例,它可适用和指导"程序设计与数据结构课程的多个知识点、疑难点的综合应用与实践教学".
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