南海东部滚动背斜油田速度变化规律分析及其在剩余油挖潜中的应用

来源 :中国石油学会2021年物探技术研讨会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjfc000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南海东部已开发滚动背斜油田普遍存在远离断层快速减小的速度变化特征。实钻及理论分析结果显示,这种速度变化会使时间域地震资料高点向近断层方向偏离深度高点。基于此认识,利用已开发油田的钻探数据开展了速度变化规律研究,获得用于描述滚动背斜速度横向变化的经验公式,并指出速度变化梯度近似与埋深、断距成正比,与高点距断层的距离成反比。进一步提出沿层平均速度趋势法并应用于LF-C油田,成功推动了该油田剩余油挖潜获得成功。
其他文献
为了明确深水浊积储层注气开发油藏流动单元分布及剩余油挖潜方向,以A油田K油藏浊积朵叶为例,综合分析沉积相、构造、断裂、储层构型、隔夹层、储层品质、开发方式以及井型井网等动静态资料,探讨了朵叶注气开发油藏的流动单元划分及剩余油分布。研究表明:1)浊积朵叶横向连片分布,纵向叠置连通,储层品质及连通性较好;2)将靶区划分为8个流动单元(2个受断层和井网控制,4个受到断层和相带的控制,2个受相带及动态影响
期刊
我国油田由于地质情况比较复杂,原油性质千差万别以及水驱油进程不均等特点,造成我国油田进入勘探开发中后期仍有大量剩余石油留在井下变成剩余油,而这些留在井下的剩余油储量对增加油田可采储量,提高采收率具有很大潜力。本研究中X区块经过这些年的开发,目前开采情况不一,剩余油的分布特征不明确,并且储层为低孔低渗透储层,开发困难。但是经过分析还有大量剩余油未被采出,我们需要对研究区进行研究,进一步开采剩余油,提
学位
渤海CFD11-X油田NgⅢ下油组底水油藏全部采用水平井开发,目前已进入特高含水阶段,迫切需要进一步提升隔夹层的刻画精度,明确不同类型隔夹层对剩余油分布的影响,指导后续剩余油高效挖潜。针对研究区地震资料分辨率低、钻井资料少且以水平井资料为主的现状,综合运用钻、测井及生产动态资料,动静结合开展隔夹层及剩余油研究。研究区NgⅢ下油组隔夹层主要为泛滥平原、河道顶部泥质沉积,不同基准面旋回控制下由于河道切
期刊
格基后量子公钥密码算法因其可证明求解格中难题的安全性和实际应用的高效性,成为目前国际标准组织和国家安全部门所信赖的关键密码算法。目前以美国国家标准技术研究所的征集标准为规范,不同候选算法中的核心运算都包括消耗大量时间的多项式乘法,如何以硬件方式快速实现不同算法中的多项式乘法具有重要研究价值和现实意义。本文针对不同候选格基后量子密码算法的核心运算——多项式乘法,开展高速可重构多项式乘法架构设计技术的
学位
M2地区扶余油层为三角洲前缘相沉积,储层以薄互层为主,泥岩隔夹层发育。为满足开发需求,对储层预测精度要求很高,即要宏观满足地质沉积规律,又要精确刻画井间储层连通关系,需要结合测井、开发信息的参与才能达到解释的要求。通过分析区块储层发育特征,结合测井资料和储层地震响应特征,首先应用常规的稀疏脉冲反演方法,明确该地区主力层在平面上的分布特征,以及地层在纵向上的砂地比,为后续地质统计学反演中变差函数类型
会议
以学科核心素养为导向的高考评价体系为数学情境化试题的设计提供了广阔的空间。研究者从“背景呈现”“数学表征”“任务要求”三个维度对数学情境化试题的水平进行分析和说明,并给出科学设计数学教学情境、强化数学表征能力以及深化对数学知识本质的理解与迁移等教学启示。
期刊
报纸
“共建共治共享”的社会治理制度建设是以“国家—社会”理论为存在和发展的基础。“国家—社会”理论内蕴着二者的平衡。中国特色社会主义进入新时代,我国已经进入了新的历史时期,需要建立多元主体的共同治理模式,才能更好地满足时代发展的现实要求。“共建共治共享”的实践路径是:坚持治权共享推进制度转型、立足服务政府推进职能转型、践行上下联动推进治理转型、运用现代管理推进治理转型。
期刊
报纸
新课程改革的落实,让高中数学教学方式发生了很大的改变,很多创新的教学方法开始在课堂中得到推广。情境教学法可以明显提高学生参与课堂的积极性,让学生更好地融入数学知识的海洋中。基于新高考背景提出创设问题情境、探究情境、生活情境、多媒体情境、实验情境、趣味情境等情境教学法的应用策略,还可以将抽象的数学知识以形象的方式展示出来,让课堂充满活力,帮助学生更深入地理解和掌握数学知识,促使学生的学习水平得到显著
期刊